5月8日是浙江工商大學110周年校慶日，當天該校收到的最大禮物當是來自中靜新華資產管理有限公司的3.5億元人民幣慈善捐贈。據(jù)浙江工商大學官網公開信息顯示，這筆資金將用于成立浙江工商大學英賢專項基金，資助浙江工商大學建設全國首家慈善學院，培養(yǎng)本、碩、博國民教育系列公益慈善人才，助力學校提升辦學和人才培養(yǎng)質量。
3.5億元人民幣大手筆創(chuàng)辦慈善學院，這在我國公益慈善領域尚屬首次。
浙江工商大學校長郁建興表示，建立英賢慈善學院，不僅是探索中國慈善事業(yè)發(fā)展新道路、造就中國公益慈善專業(yè)人才的重要渠道，也是浙江省“重要窗口”和共同富裕示范區(qū)建設的重要措施。同時，建設英賢慈善大樓，也將為杭州乃至浙江創(chuàng)造新地標與新符號。
對此，浙江敦和慈善基金會項目經理葉珍珍表示非常期待。她對《華夏時報》記者表示，公益慈善的跨學科屬性及實踐屬性促使教育項目在建設發(fā)展過程中更加強調與行業(yè)同仁的交流和互動，聯(lián)合行業(yè)力量，不斷完善提升。比如已經走過十年歷程的北京師范大學珠海分校有著豐富的公益慈善教育經驗，已經發(fā)展五年的深圳國際公益學院也獨具特色，他們都可以成為浙江工商大學慈善學院未來前進道路上的良師益友。
中國公益界史上第一次
捐贈方中靜新華資產管理有限公司董事長、奧籍華人GAOYANG(高央)說，此次資助既是飲水思源回饋父母的母校，更是希望借此推動慈善專業(yè)教育與推廣普及，賦能浙江工商大學學科創(chuàng)新與人才培養(yǎng)。
我國《慈善法》自2016年頒布實施。雖然目前慈善事業(yè)發(fā)展蓬勃，慈善活動也逐步規(guī)范化、專業(yè)化、規(guī)?；娲壬迫藛T普遍缺少專業(yè)訓練和從業(yè)經驗，公益?zhèn)鞑?、項目營銷、籌資、管理等方面的專業(yè)能力建設滯后。據(jù)了解，正是看到了當下國內公益慈善教育的這一瓶頸與困境，也看好這條道路未來的發(fā)展活力與潛質，捐贈方中靜新華資產管理有限公司和受贈方浙江工商大學方能達成共識，推動了這筆善款的誕生。
《華夏時報》記者注意到，資深公益人、基金會中心網總裁程剛也出現(xiàn)在5月8日當天的活動中。雖然截至目前浙江工商大學慈善學院的主要領導班子尚未公示，但據(jù)業(yè)界人士透露，程剛大概率會擔任該院執(zhí)行院長。
作為公益界“老兵”，程剛曾力促中國首個慈善事業(yè)管理專業(yè)于2012年9月在北京師范大學珠海分校開班，“北師珠慈善班”培養(yǎng)出了不少具備一定專業(yè)水準、綜合素質較高的公益人才，其中一些中堅力量畢業(yè)后已進入國內各類公益機構從事專業(yè)工作。但遺憾的是，歷經“八年抗戰(zhàn)”后，北師珠慈善事業(yè)管理專業(yè)最終于2020年6月宣布不再開設教育學(公益慈善管理方向)輔修專業(yè)，該專業(yè)停招，“北師珠慈善班”從此成為歷史。
此次再度揚帆起航，參與國內首個慈善學院的創(chuàng)辦，程剛是否能夠彌補此前的遺憾，下一步打算怎么做?《華夏時報》記者聯(lián)系到程剛，他表示“此事目前尚不方便接受采訪”。
公益慈善教育仍在坎途
中央民族大學教授、公益慈善學園創(chuàng)始人李健告訴《華夏時報》記者，3.5億元人民幣，這應該是國內慈善教育領域收到的最大一筆捐贈，學院主要負責人也是來自國內公益慈善領域的知名專家，這無異于是給國內公益慈善教育打了一針“強心劑”，是非常鼓舞人心的好事。“有了資源，我們就可以招募到老師，就可以出教材，就可以吸引社會各界更多關注。如果這筆捐贈確實能夠落實的話，我覺得對于推動國內慈善教育是一個里程碑事件。”李健說。
據(jù)李健介紹，目前國內進行通識教育的高校都沒有把公益慈善納入通識課程，這個缺憾顯而易見。另一方面，即便當下已經開展的公益慈善課程，一個很大的問題就是太強調應用導向，而忽視了全人教育的深層內涵和社會價值。在李健看來，“善識計劃”絕不僅僅是一種專業(yè)教育的推廣，而是要由此啟發(fā)健全學生的世界觀和價值觀，賦予其更加開放包容的認知理念和人文涵義，唯有如此，公益慈善納入通識教育體系的價值才能真正得以體現(xiàn)。
葉珍珍告訴本報記者，現(xiàn)在國內近3000所高校中保守估計已有60多家開展了公益慈善教育，包括專業(yè)和通識兩部分。清華大學、北京師范大學、中國人民大學、浙江大學等高校起步早，屬于第一批開展慈善教育的高校，他們多數(shù)在公共管理學科背景下發(fā)展公益慈善教育，目前無論教育理念、教學體系以及課程建設都相對比較成熟，培養(yǎng)出了一大批人才，很多都活躍在公益慈善研究及行業(yè)一線。2012年之后的北京師范大學珠海分校、深圳大學、南工大浦江學院等，開始在這一領域做新的嘗試和探索。當前，南京大學、南開大學、華東理工大學、華中師范大學等高校的公益慈善教育又產生了新的特色，就是以社會工作學科發(fā)軔，在MSW(社會工作專業(yè)碩士學位)專業(yè)內開辟公益慈善的研究方向和教育空間，隨著近年來國家相關政策向社會工作的傾斜，相信幾年以后這一體系建設的成果也會逐漸顯現(xiàn)。
與此同時，對公益慈善教育到底該“遍地開花”還是“穩(wěn)駕慢行”， 葉珍珍認為，目前還是持比較審慎的態(tài)度，希望試點探索、順勢而為。敦和基金會正在與多所高校合力發(fā)展慈善專業(yè)人才，對公益慈善是否一定要成為一個獨立專業(yè)，目前以開放型的高校試點探索為主。“從全國勞動力市場來看，公益慈善依然小眾，它能夠占據(jù)的百分比較低。一旦成立專業(yè)，意味著全國高校可以廣泛開設，而增量是否與就業(yè)市場匹配、教學力量是否能夠承載?”葉珍珍說。
談及公益慈善人才的流動，葉珍珍的想法與李健不謀而合。她認為，根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，目前本科教育畢業(yè)生走出校門后從事本專業(yè)的占比大約在20%，80%仍然屬于流動狀態(tài)。所以，即便專門學習了公益慈善課程，未必將來一定會進入公益行業(yè)工作。拋開國家政策和行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實狀況，公益慈善事業(yè)要想從根本上有所提升，公益組織要想在時間和實踐的打磨中進步，需要的一定還是那些真正心懷慈善、熱愛公益的有志者、有心人。