“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”2月17日晚6時(shí)30分，長沙縣盼盼小學(xué)教室里歌聲嘹亮，音樂教師董獻(xiàn)鋼琴伴奏，十幾個(gè)學(xué)生一起合唱《澎湖灣》。這一天，學(xué)校正式啟動(dòng)課后延時(shí)服務(wù)，最晚或可托管到晚上8時(shí)30分，這是長沙縣盼盼小學(xué)新學(xué)期課后服務(wù)的“新動(dòng)作”。
根據(jù)家長需求和學(xué)生意愿，長沙縣今年春季新學(xué)期在長沙市率先推行開展課后延時(shí)服務(wù)工作，并在城區(qū)9所學(xué)校試點(diǎn)。其中包含3所城區(qū)小學(xué)(盼盼小學(xué)、中南二小、泉塘二小)，6所城區(qū)初中(天華中學(xué)、松雅湖中學(xué)、特立中學(xué)、星沙中學(xué)、百熙中學(xué)、附中星沙實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部)。
課后“空檔期” 成長“加油站”
“我平時(shí)工作很忙，經(jīng)常加班，兩個(gè)孩子上學(xué)都是交給爺爺奶奶，但放學(xué)后就沒人管了。”說到8時(shí)30分延時(shí)課后服務(wù)，汪先生很是贊同，“放學(xué)后，兒子由學(xué)校托管，我很放心，他會(huì)過得更豐富。”
據(jù)了解，學(xué)校下午3時(shí)30分到5時(shí)30分為基礎(chǔ)課程+個(gè)性課程，學(xué)生可以選擇體育、藝術(shù)、勞動(dòng)、科創(chuàng)等素質(zhì)類培訓(xùn)。下午5時(shí)30分以后，學(xué)校為孩子提供營養(yǎng)晚餐，晚餐后休息半小時(shí)，6時(shí)20分在教室集合，分年級(jí)有專業(yè)的老師全程陪護(hù)，進(jìn)行閱讀、作業(yè)輔導(dǎo)、適量運(yùn)動(dòng)。
此外，學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)編合適的課程，開展豐富多彩的延時(shí)服務(wù)。如語文組針對(duì)一二年級(jí)開展拼音讀寫、漢字識(shí)寫、童詩課程，培養(yǎng)孩子語言能力，針對(duì)三至六年級(jí)開展作文教學(xué)研究、電影課程，提升學(xué)生思維能力。
“‘雙減’政策的目的是讓學(xué)生回歸校園，回歸教育本質(zhì)，因此，當(dāng)?shù)弥@一課后延時(shí)服務(wù)試點(diǎn)項(xiàng)目后，學(xué)校的老師都非常積極。”187班班主任張嘉誠表示。目前該校有40余位老師都加入到了課后延時(shí)服務(wù)中。
“在滿足家長需求基礎(chǔ)上，學(xué)校彈性開展延時(shí)課后服務(wù)，學(xué)生可選擇晚上七點(diǎn)半或八點(diǎn)半延時(shí)課后服務(wù)。”盼盼小學(xué)校長易紅軍介紹，課后延時(shí)服務(wù)除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶W(xué)科類輔導(dǎo)，還根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展體藝方面的個(gè)性課程，促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。
孩子更會(huì)學(xué) 家長更安心
初中堅(jiān)持自愿、公益、安全原則，以初三年級(jí)先行試點(diǎn)，在原有基礎(chǔ)上增開兩節(jié)課至晚8時(shí)30分。延時(shí)課程均以學(xué)生自習(xí)作業(yè)、教師輔導(dǎo)答疑等方式進(jìn)行。
其中，松雅湖中學(xué)和百熙中學(xué)采用家長志愿者班級(jí)值守，每樓層辦公室安排2-3名科任教師為學(xué)生單獨(dú)答疑輔導(dǎo)。每所中學(xué)提前與學(xué)生家長簽訂相關(guān)安全責(zé)任書，積極做好晚8時(shí)30分護(hù)學(xué)崗工作，學(xué)校行政、黨員協(xié)同鎮(zhèn)街綜治、公安、交警、家長志愿者共同聯(lián)防聯(lián)控，確保交通秩序和學(xué)生安全。
“除了9所試點(diǎn)學(xué)校，全縣其他學(xué)?？梢灾鲃?dòng)申報(bào)課后延時(shí)服務(wù)。同時(shí)建立參與課后服務(wù)機(jī)構(gòu)白名單，學(xué)校根據(jù)學(xué)生需求，參考機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容和師資情況，按照雙向選擇的方式，選擇適合的機(jī)構(gòu)進(jìn)入學(xué)校服務(wù)。通過校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專業(yè)力量入駐校園，減輕教師壓力，提升課后延時(shí)服務(wù)質(zhì)量。”長沙縣教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，在提供基礎(chǔ)性服務(wù)的同時(shí)，將拓展個(gè)性化服務(wù)課程和內(nèi)容，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，進(jìn)一步提高課后服務(wù)質(zhì)量。( 李昆勵(lì) )
關(guān)鍵詞： 課后延時(shí)服務(wù)工作 個(gè)性化需求 基礎(chǔ)性服務(wù) 課后服務(wù)質(zhì)量